Оригинальные идеи оформления детской площадки

Каким бы ни был по размеру ваш сад, в нем всегда можно найти местечко для оригинальной детской площадки.

для малышей...

Идеальная детская площадка должна быть видна из окон дома. Ее можно разместить вблизи терраски или рядом с оградой, желательно, чтобы уголок для детей находился слегка в тени.

Самый важный элемент для малышей дошкольного возраста - песочница. Ее место - в центре площадки, бортики из балок плотно закопаны в землю. Вокруг песочницы установлены деревянные рамы, они собираются из бруса. Важно хорошо закрепить в почве, хорошо их отшлифовать и покрыть защитными средствами против влаги и гниения. На деревянные рамы можно повесить канатную лестницу или качели - для ребятни чуть постарше.

Участок с песочницей немного углублен, чтобы вбитые в землю бревна не отклонялись под напором песка. Вокруг детской площадки посажены не ядовитые и устойчивые к ударам растения с мягкими ветками.

и для взрослых…

Дети подросли, изменились их игры и увлечения. И вот уже любимый малышней уголок не используется по назначению. Позволим саду подрастать вместе с детьми!

Круглая песочница - идеальное мело для различных вариаций. Если убрать песок и дно застелить толстой пленкой или установить круглую пластиковую емкость, получится небольшой декоративный водоем. Его берега можно замаскировать округлыми дощечками. На воде найдется местечко для нескольких водяных лилий, которым идеально подходят неглубокие водоемы (30-40 см).

По бортикам ограждения тоже прибейте бруски с округлыми краями - на такую замечательную скамеечку у воды и присесть приятно. Вместо песка под рамами насыпьте мелкий гравий, который эффектно контрастирует с темно-коричневым цветом деревянных элементов.

С арочных рам можно снять канатную лестницу и качели, а со стороны рабаток посадить клематис. Для клематисов это идеальные условия для роста - снизу его заслоняют многолетники, а сверку растение находится на свету. Клематис частично скрывает вертикальные опоры, которые придают всей композиции определенную динамику.